春季沟通对照（1475）

下次只改一个变量，才知道哪一步起作用。简报遇到反复，说明触发条件没写清，补一条规则即可。校园把常用物放到顺手的位置，减少每次启动的摩擦。合集下次只改一个变量，才知道哪一步起作用。计划同一方法对不同人效果不同，两周微调一次即可。收纳执行时只盯当下这一步，完成再看下一步。问答