初冬校园提醒(0817) 问答 · 2021-11-20 先把范围收小,再谈效率。课桌通勤或等待的碎片时间,适合做「只读不写」的任务:回顾清单、标优先级、删掉过期项。消费把需要深度思考的工作留给整块时间。综合多数困扰来自信息过载,先收缩范围再谈效果。剪报通勤或等待的碎片时间,适合做「只读不写」的任务:回顾清单、标优先级、删掉过期项。家庭把需要深度思考的工作留给整块时间。简报先把范围收小,再谈效率。整理材料齐再开始,中途找东西最容易放弃。摘要和他人协作时,口头约定不如写在共享清单里。