入夏校园边界（1095）

中断后不必从头再来，从最近一次成功步骤接上即可。对照通勤或等待的碎片时间，适合做「只读不写」的任务：回顾清单、标优先级、删掉过期项。提醒把需要深度思考的工作留给整块时间。复查多数困扰来自信息过载，先收缩范围再谈效果。备忘通勤或等待的碎片时间，适合做「只读不写」的任务：回顾清单、标优先级、删掉过期项。校园把需要深度思考的工作留给整块时间。办公工具服务于流程，不要为了工具而工具。日用材料齐再开始，中途找东西最容易放弃。校园和他人协作时，口头约定不如写在共享清单里。